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  • 经开教育为君开 ——-郑州经开区开展《义务教育学校管理标准》专家入校指导工作

    更新时间:2019-12-13   点击次数:735次
    为加强义务教育学校管理品质,促进学校依法办学、规范行为、科学管理,落实“提升教育品质,打造品牌经开”发展战略,促进管理干部专业成长,提高全区教育质量,加快推进学校治理能力和治理水平现代化,郑州经开区教文体局委托中原基础教育研究院开展《义务教育学校管理标准》达标评估工作,通过“专家培训、对标研判、入校指导、依标整改、验收评估”五个步骤来推动整个项目的落实工作。

    在先期专家培训、学校对标研判的基础上,中原基础教育研究院于12月9日—13日,组织来自北京、上海的郑晓东、芦艳苹、汪建华、潘一鸣、张家胜、殷越人6位知名教育评估专家,深入经开区30多所中小学校,开展《义务教育学校管理标准》入校指导工作。


            首先,在高院长主持下,专家组于12月8日召开了专家入校第一次研讨会,各专家在汇总学校自评状况的基础上,商定了入校指导的定位、原则、内容及具体工作流程,坚持“指导为主,建议为重,整改至上”的基本思路,有序开展指导工作。在接下来的一周时间里,专家组兵分三路,分三组走进八十五中、经开区实验中学、朝凤路小学等30多所学校开展入校指导工作。


    各学校对照88条管理内容及其202个监测要点,坚持实事求是、目标导向、问题导向的原则,逐条“对标研判”,总结成绩优点,找出短板不足,认真填报了《自评报表》,并提前交给专家组进行备课。专家组入校诊断分析,当面反馈,挖掘问题原因,梳理“治病良方”,与学校共商、共建、共管、共享,为学校管理传经送宝,提供了高端、规范、权威的专业解读和有针对性的扶正纠偏。


    此次入校指导工作,得到了受指导学校校长及管理团队的热情欢迎和高度认可。学校明确了下一步的依标整改的思路目标、方法措施、达成标志以及各条目的负责人,为明年接受专家组入校验收评估及顺利达标奠定了坚实的基础。


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