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  • 第十一届全国校长峰会主讲嘉宾介绍

    更新时间:2020-10-13   点击次数:289次


    杨春茂,中国教育学会监事长,教授,历任教育部人事司普教处处长、教师处处长,教育部中国教师发展基金会秘书长(正司级)

    演讲题目:《素质教育的重点何在》


    刘希娅,女,汉族,中共党员,正高级教师,特级教师,重庆市九龙坡区谢家湾小学校长、党委副书记,国务院政府特殊津贴专家,第十届、十一届国家督学,十二届全国人大代表(主席团成员)、十三届全国人大代表,重庆市第三、四、五次党代会代表。

           入选“百千万人才工程国家级人选”“重庆市高层次人才特殊支持计划”,被评为“全国教育系统先进工作者”“国家有突出贡献中青年专家”“重庆市三八红旗手”,曾获“全国五一劳动奖章”“第二届明远奖”,聘为“教育部课程研究中心研修基地导师”“国家教师教育咨询专家委员会委员(小学教育)”“普通高等学校师范类专业认证专家”。
           近30年教育实践,始终坚持党的教育方针,发展素质教育。2004年提出“六年影响一生”办学理念,实施“红梅花儿开,朵朵放光彩”主题型学校文化建设。将地方课程和校本课程融入国家课程,形成三级一体化的小梅花课程体系,以课程整合为载体实现了各教育教学要素的融会贯通,减少交叉重复;遵循儿童身心发展规律,将思想性、知识性、兴趣性融为一体;坚持德育为先、能力为重、五育并举,成功探索了发展素质教育的新路径。
           谢家湾小学课程改革取得了突破性成果,得到李克强总理等国家领导人及教育部相关领导的高度评价。2014年,中央电视台《新闻联播》头条5分钟对谢家湾小学课程改革进行了专题报道,学校教育改革实践被人民日报、新华社、中央电视台、光明日报等主流媒体报道50余次。“红梅花儿开,朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖,这是重庆市第一个中国质量奖,也是中国教育领域第一个中国质量奖。

    演讲题目:《注重价值引领 激发教师活力





    胡建军,男,江苏省溧阳市后六中学校长、书记,全国优秀党务工作者(全国劳模),全国教育系统先进工作者(省劳模),在建国70周年之际荣获中共中央、国务院、中央军委颁发的建国七十周年纪念章并受到省委主要领导的亲切慰问,2007年8月31日在北京中南海怀仁堂受到胡锦涛总书记和温家宝总理的亲切接见。

    个人先后获得全国中小学优秀德育课教师、全国优秀校长、江苏省劳动模范、江苏省优秀党务工作者、江苏省突出贡献中青年专家、省教学成果奖一等奖、江苏省十二、十三大党代表等数十项荣誉。

    他任校长以来,学校先后被评为江苏省文明单位、江苏省最具影响力初中、江苏省中小学校长培训基地、江苏省文化建设特色学校、江苏省教学创新优秀学校、江苏省教学管理创新特色学校、江苏省初中教学团队建设特色学校、江苏省初中课堂教学改革优秀成果等荣誉称号。

    他提出“教育是良心工作,办好一方教育,服务一方百姓,成就一代孩子”的办学理念,坚持“规范科学,求真务实,低耗高效,追求卓越”的管理宗旨,倡导“释放潜能,挑战自我,抓住机遇,敢于争先”的办学精神,独自走出了一条低耗高效的“常规+细节+过程=奇迹”的管理模式,把后六中学从一所濒临撤并的农村薄弱学校一跃成为全国名校,从默默无闻的一所破落农村初中,到一鸣惊人,引起全国教育界的关注。后六中学在地方百姓中有口碑,在全省同行中有地位、在全国教育界有影响,成为全国农村初中教育的一面旗帜。

    演讲题目:《常规+细节+过程=奇迹》——学校精细化管理的思考与实践



    周彬,男,创新教育学博士、华东师范大学教师教育学院院长、教育学系基础教育改革与发展研究所教授、教育部中学教师教学指导委员会委员。著有《叩问课堂》、《课堂密码》、《学校法制:理论与案例》和《教育考试与评价政策》等专著,在课堂教学、学校管理领域有独到的研究。

           2012年6月至2016年2月任华东师范大学附属海宁高级中学校长。2012年起,周彬带领全体海高人投身课程改革中,牢牢抓住创建浙江省一级普通高中特色示范学校的契机,努力实现学校从规模办学到质量办学的华丽转身。在他的指导下,海高明确了“办学术特长类学校,成智慧专长型教师,育实践创新性人才”的特色办学思路,确立了“富有学术潜力,兼具职业能力,充满生命活力的现代高中生”的培养目标,构建起了富有海宁文化特色的集学术课程、职业课程、生活课程于一体的名人课程体系,完成了学校深化课程改革和特色发展的顶层设计。

           2014年4月,海高成为首批浙江省一级普通高中特色示范学校,并作为五所样板学校之一享誉全省。2014年8月,周彬还带着学校团队应邀参加央视二套《对话》节目,扩大了海宁教育在全国的影响力。鉴于其特殊贡献,他被海宁市第十四届人民代表大会常务委员会第二十五次会议授予“海宁市荣誉市民”称号。

    演讲题目:《后疫情时代学校管理创新》


    史大士,男,中共党员。曾任范县教育局德育专干、办公室主任,范县第一初中校长等职务,现任范县教育局副局长。兼任河南省教育学会基础教育改革研究专业委员会常务理事,河南省教育学会语文教育专业委员会副理事长,河南语文网副主任,中国魏书生教育思想研究院副院长,中国修辞学会读写教学专业委员会常务理事,河南区域课改共同体常务理事,郑州中原基础教育研究院高级研究员、河南省国学教学专家委员会主任、河南省中原知院教育研究中心终身顾问。曾荣获河南省优秀教师、濮阳市五一劳动奖章、河南省推动语文教育发展十大卓越局长、全国素质教育先进工作者、“河南语文30年”最具影响力人物等荣誉称号。出版专著《学习普通话指南》。

    多次应邀赴山东、河北、江苏、广西、广东、贵州、四川、重庆、福建、安徽、江西、陕西以及河南省郑州、平顶山、安阳、周口、洛阳、南阳、驻马店、鹤壁、焦作等地作报告或评课嘉宾。

    演讲题目:《新时代学校改革与发展策略》




    马大建,男,全国中小学教育督导评估专家,河南省人民政府督学,省教育学会督导专业委员会副主任,开封市教育学会会长。开封市教育局原副局长。编著《让孩子们度过快乐而有意义的童年》《校长成长 教师成长》 《中小学常规管理与评价》《中小学素质教育案例》等书。




    我国基础教育已进入全面提高质量的新阶段,办学活力不足是制约质量提升的关键因素,亟待创新体制机制,进一步释放与增强每一所学校的办学活力。近日,教育部等八部委联合印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,围绕基层反映的对学校“管得太多,激励不够,保障不够,管理机制不健全”等突出问题,着力解决影响和制约中小学办学活力的实际困难。深化教育“放管服”改革,进一步完善政府宏观管理、学校内部治理及社会监督。此文在教育界引起强烈反响。

    马大建认为,中小学办学活力的源头在于学校真正拥有办学自主权,才能激发学校、校长、教师的积极性和创造性。学校办学自主应该包含哪些方面?学校能否真正拥有自主权?校长怎么才能用好自主权?


    演讲题目:《为有源头活水来——办学活力从何而来?》



    李倩,女,博士,教授,博导。国务院政府特殊津贴专家,河南省优秀专家,宝钢优秀教师奖。中国民主促进会会员,河南省民进妇女委员会主任。现任微纳成型技术国家级国际联合研究中心主任、河南省微成型技术重点实验室常务副主任、软物质极端制造河南省工程实验室主任、河南省微纳成型技术国际联合实验室主任,河南省高校科技创新团队和河南省创新型科技团队带头人,河南省聚合物微纳成型学科创新引智基地带头人。兼任中国微纳米技术学会常务理事,中机生产工程学会模具制造专业委员会副主任委员,国家“十一五”科技支撑计划项目产学研联盟专家委员会副主任。先后主持二十余项国家级和省部级重大、重点科研项目,获得国家科技进步二等奖。

    演讲题目:《中学是培养创新素质的摇篮》




    戴红燕,郑州经开区教文体局副局长,中学高级职称,郑州市政府督学,河南大学硕士生导师,曾获河南省“五一”劳动奖章、郑州市优秀教育工作者、郑州市“三八”红旗手、郑州市“五一”劳动奖章等,业务上曾获得郑州市优质课大赛一等奖、河南省优质课大赛一等奖,中南六省(国家级)优质课大赛一等奖、主持课题《中小学阶段实施生涯规划教育的探索》荣获郑州市教育科学研究重点课题一等奖。

    演讲题目:《从督导评估大数据看学校管理》




    卢敏,女,河南省商城高级中学副书记、副校长。河南省优秀教师、河南省三八红旗手、河南省名师培养对象、河南省骨干教师、河南省教育系统学术技术带头人、河南省优质课大赛一等奖获得者、河南省教研室语文学科中心组成员、信阳市中小学校长培训授课专家。多次承担“国培”“省培”授课任务。

    2015年2月至2017年10月,她任河南省商城县第一中学校长。学校积极探索德育形式,多项德育工作被中纪委、新华等主流媒体和搜狐、新浪等新闻门户网站转发,2017年春季开学典礼讲稿阅读量达10万+。在德育工作的浸润下,学校的教育教学工作明显提升,2017年在全市基础教育工作评比中,获全市一等奖。


    演讲题目:《陌上有花开,请君缓缓行——让德育浸润校园》


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