父母的情绪平和——成就最伟大的教育

2015-01-26 11:42 来源:未知 作者:admin 点击:

摘要: 本文导读: 家教需重养而非教 只有内心平静,才有可能沉淀和吸收教育的理性思考 教育孩子必须正心,先正家长的心,再正孩子的心 父母的情绪平和成就最伟大的教育 所有的父母都是文化的载体,不同文化背景的家庭培养出来的孩子是迥异的,是千差万别的。今天推

       本文导读: 家教需重“养”而非“教”
       只有内心平静,才有可能沉淀和吸收教育的理性思考
        教育孩子必须“正心”,先正家长的心,再正孩子的心
 
父母的情绪平和——成就最伟大的教育

 
  所有的父母都是文化的载体,不同文化背景的家庭培养出来的孩子是迥异的,是千差万别的。今天推介的这篇文章值得您细细品味。

  一、正确解读“父母”二字的意义
  父亲教育孩子,就是用自己的风度,这也是父亲必须在孩子面前表现出来的一种品质。就是在孩子遇到逆境,遇到自己接受不了的人,遇到别人犯错误的时候带给孩子内心的一种力量,也是带给孩子的一个面对逆境,坚强成长的空间。
  母亲教育孩子,要“虚”、“弱”、“柔”,这是母性生命角色里面必须诠释的内涵。
   “虚”。很多妈妈很实在,在看到孩子出现问题的第一时间就快言快语地指出来,不给孩子自省、慢慢成长的时间,这种做法是不得当的。因为她的“代劳”,剥夺了孩子思考和成长的机会。母亲看到自己孩子优缺点的时候都不要动,为什么不要动,因为不管孩子表现出来的任何特质都需要母亲用良好的情绪去孕育和保护,只有母亲看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候,才能赋予孩子内心的成长动力。
  有的家长很纳闷,孩子在别人面前表现都很好,一回到家,一看到自己的妈妈就像变了一个人似的,变得不可理解。为什么这样呢?就是这个“虚”没做好,不能够“虚”下来的母亲,不能够给孩子的情绪提供一个空间,孩子的情绪就会被妈妈的情绪影响着。
 “弱”。母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信,孩子的自信会在你这种状态里面一点点的被削弱。能够在孩子面前示弱的母亲,孩子的内心必定自信而坚强。你们希望自己的孩子自信吗?学会在孩子面前示弱,示弱才能实现对孩子的托举;凡是站在孩子心口上说话的家长,实际上是在压制孩子的成长和发展。
   “柔”。一个母亲真正的力量,一个母亲教育的力量,在于面对孩子成长的过程,怎样做到 “柔”。越柔的母亲,她在孩子面前的指挥能力越强。凡是扯着嗓门整天对孩子嚷、叫喊的母亲,会慢慢失去在孩子心中的这种引导能力。
  我们要正确理解以父母为主的家庭教育内涵。家庭教育重在“养”,而非在“教”。无心无意是家庭教育的特点,有情有礼是家庭教育有效实施必须遵守的原则。教无定法,对待不同的孩子,不同的成长阶段需要有不同的方法,但是有一个原则——要有情有礼,情在礼的前面。
  另一个现状是有礼无情,尤其在家长给孩子讲道理的时候,从不铺垫感情,不考虑孩子的感受。任何层面的教育,首先是要给被教育者传达教育者本身的真实的内在情感。感情做足到我们的孩子渴望问我们要方法的时候,这个时候再把道理点出来,情感交流到一定程度,孩子就会说,妈妈(爸爸)那我该怎么呢?这个时候一个小道理讲解开,才有可能引导孩子正确的思维,正确的判断,正确的行为,最后得出正确的结果。

  二、家长内心焦虑与浮躁,比孩子有学习问题更可怕
  从教育的角度出发,孩子成长过程中出现问题,是正常的,并不可怕,而导致孩子内心不安的背后的干扰源才是更可怕的。只有家长明白这个道理,才能自我理性思维,帮助孩子分析问题并尽快走出困境。所以,在孩子出现问题的时候,你不能急、不能躁,得平静下来,先把自己的情绪调整好,然后再面对孩子的问题,这才是一个客观的态度,这才有助于孩子问题的解决。
  父母如何实现情绪的自我调控?这是对家庭教育中父母角色提出的一个深层次的问题。“只有内心平静,才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”,只有我们家长的内心平静下来,我们对孩子教育的切入点才会变得清晰、准确,才能把教育者对教育的理性思考沉淀到内心深处,沉淀为自己的一种状态。
  教育的效果就在于:你能否做到对教育思考的沉淀,沉淀到你的内心,内化为你的一种状态,如果没有这一过程,任何教育都是无效的。没有沉淀的消化,就是没有沉淀的过程,也就没有实施教育的资本,我们就不可能拿着教育专家的东西在家庭里去实现。

  三、家庭教育要给孩子留空间
  家庭教育要清晰,应该下功夫做的事在两头,一头是父亲,一头是母亲,中间这一段是孩子在蜿蜒曲折的成长过程中完成的,这个空间要留给孩子!
   很多家长在管理孩子的时候采取的方法一是“放”,二是“管”,两个极端。“管”孩子的结果是百分之百的失败,“放”孩子的结果却只有百分之五十的成功。抓着孩子不放的家长是天天跳到孩子的空间里指手画脚,这个空间其实本该是每个孩子独有的,无扰的,安静的,纯真的,美好的,但是很多家长却参与其中紧盯错误不放……家长的态度,孩子的感受,效果可想而知。
  有的家长问,你让我放就是不管了吗?让你放不是不管,而是让你站到你的角色里面,对孩子的情绪做养护,而不是对孩子的行为层面的东西过多地参与。过多的参与等于我们不知不觉、兢兢业业在犯错误,剥夺了孩子成长过程中该有的挫折教育,无形中弱化了孩子的承受力和遇事的思辨力。

  四、家长的温度,足以点燃孩子学习的热情
   教育孩子必须“正心”,先正家长的心,再正孩子的心,只有心正了,态度才能正,施教者的语气才能平和,受教育者才能愉快地接受。就像我们的职业习惯一样,如果一个家长的内心永远是冷漠、浮躁的状态,任何教育思想在他的心里落下去就会像乒乓球一样弹跳不止,静不下来,没有效果,孩子也一样。父母的情绪影响着孩子的情绪。
  所有的父母都是文化的载体,不同文化背景的家庭培养出来的孩子迥异极大,是千差万别的。文化是教育的旗帜,教育做到最高点就是文化,文而“化”之,不用说话,孩子内心就被我们“化”了,同时产生另外一种生命力。如何点燃孩子内心的学习热情,是需要父母内心温度和激情的。如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的,那便很难去点燃孩子学习的热情。面对孩子,不管出现任何状态,请记住,作为家长,保证自己情绪的平和,这是您对孩子最伟大的教育!
 
                                                     选自天涯论坛

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