教育·中国“幸福教师” 中小学教师系列心理健康教育线上公益讲座的通知

更新时间：2021-09-06 点击次数：3311次

教育·中国“幸福教师”

中小学教师系列心理健康教育线上公益

讲座的通知

各市（县、区）教体局、教育学会、各中小学：

2021年秋季开学在即，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，党和国家及其教育主管部门都对中小学新学期工作都提出了新的要求，特别是面对“双减”和防疫的新形势，落实上级教育工作各项新要求，稳定广大教师情绪，保持积极健康的心态，保证开学后良好的教育教学秩序，是对各级学校的新考验。为更好的服务教育、服务基层、服务教师，根据国家及省市教育部门，关于加强中小学心理健康教育工作的精神，结合广大教师实际需求，我院联合河南大学生命教育研究中心等六单为，近期将面向中小学各科教师，举办中小学教师系列心理健康教育线上公益讲座。为办好公益课，特制订《“幸福教师”中小学教师系列心理健康线上公益讲座课程方案》（以下简称“方案”）。现将“方案”公布于后（见附件），希望广大中小学教师报名参加，欢迎各中小学有组织报名参加！

附件：教育·中国 “幸福教师”中小学教师心理健康教育线上公益讲座课程方案

附件1： 教育·中国 “幸福教师”

中小学教师系列心理健康教育线上公益讲座课程方案

为进一步贯彻落实新时期党和国家的教育方针，更好的服务教育、服务基层、服务教师，根据国家及省教育行政部门部门，关于加强中小学心理健康教育工作的精神，结合广大教师实际需求，近期将面向中小学班主任及各科教师，举办中小学教师系列心理健康教育线上公益讲座，具体方案实施如下：

一、指导思想

以习近平中国特色社会主义思想为指导，以培育广大教师“自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”为重点，更好地服务教育、服务教师、服务基层学校。

二、课程理念

秉承“价值引领，确保方向”“遵循规律，知行合一”“学生为本，立德树人”“系统设计，循序渐进”的理念，按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的教师素养总体要求，遵循教师发展规律，适应和引领教师成长需求，系统设置有针对性的学习主题及主题，制定目标导向和实践导向相结合的公益课程。

三、课程目标

面向班主任和各科教师，加强心理健康教育，提高育人质量。旨在帮助学校，特别是在面临“双减”、“疫情”、”互联网”形势下的中小学教师，赋能、减压、增效，提升效能感、增强幸福感，激发使命感。一是普及心理健康教育常识；二是把握中小学生身心特点，营造良好育人氛围；三是掌握中小学生心理健康教育的基本内容与方法；四是面向全体学生，关注弱势群体，学会有效心理指导；五是提高育人能力，促进学生健康成长全面发展。

四、基本依据

依据《中小学心理健康教育指导纲要》，围绕中小学心理健康教育“六大重点内容”，着力提高全体教师“四项辅导技能”，逐步实现心理健康教育“四个转变”：即教育对象由面向少数到面向全体师生；教育目标由补救性教育到发展性教育；教育途径由个别辅导到团体与个别辅导结合；教育主体由单科教师到教师全员参与，不断提高学校心理健康教育水平。